Veel RSI in het onderwijs
Rond de 70 procent van de studenten in het MBO, HBO en WO heeft op enigerlei wijze RSI-klachten als gevolg van computergebruik. Bijna 10 procent van de studenten geeft aan zeer veel hinder van deze klachten te ondervinden. 40 procent ondervindt er enigszins hinder van.
De studenten in het middelbaar en hoger onderwijs werken naar eigen zeggen bijna 4,5 uur per dag achter de computer, waarvan 3 uur thuis en 1,5 uur op de instelling. Voor de studie, thuis en op de instelling, gebruikt men de computer ongeveer 1,5 uur. De overige uren spendeert men aan chatten, internetten en spelletjes.
RSI-achtige klachten komen vooral voor in de hogere leerjaren. Dat is de periode waarin studenten veel opdrachten op de computer uitvoeren, zoals het schrijven van een scriptie. Daarentegen hebben in het primair en voortgezet onderwijs nog weinig leerlingen last van RSI-achtige klachten.
Onwetendheid
Leerlingen en studenten zijn van mening dat onderwijsinstellingen zich nog te weinig met de problematiek bezighouden en zich nauwelijks iets aantrekken van hun RSI-klachten. Het zijn vooral leidinggevenden en arbocoördinatoren die zich er actief mee bezighouden. Docenten weten vaak maar weinig van de oorzaken en de omvang van de klachten. Zij bemerken bijvoorbeeld niet of te laat dat leerlingen en studenten de computer op een verkeerde manier gebruiken en zodoende risico op RSI lopen. Het is daarom de te belangrijker om al op de basisschool te beginnen met "gezond te computeren".
Reactie van Hoverstop
De studenten van nu zijn de werknemers van morgen. Hun RSI-klachten, vaak al op jonge leeftijd, zijn zeer verontrustend en dat geldt ook voor de beperkte aandacht voor het probleem, dat blijkt wel uit het onderzoek van de Radboud Universiteit in opdracht van het Ministerie van SZW. De investering in effectieve RSI-preventie bij leerlingen en studenten vertaalt zich zeker door naar een betere toekomst.
